一句话定义
在有线索情况下辨认曾见过的信息。
在测验里怎么用
在有线索情况下辨认曾见过的信息。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」：它描述的是分数的一个属性，不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词，中文译法也不统一。遇到不同的说法时，先看它对应的是哪个英文原词，比死记中文名有用。
在结果页哪里会看到它
再认这个词之所以难讲清，是因为它同时指一个统计量和一个直觉概念。日常说话用的是后者，报告里写的是前者，两者并不是一回事。
换算过程是什么样
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
别和这几个词混用
真想弄明白，最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文，再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。
在结果页哪里会看到它
再认这个词之所以难讲清，是因为它同时指一个统计量和一个直觉概念。日常说话用的是后者，报告里写的是前者，两者并不是一回事。
换算过程是什么样
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
别和这几个词混用
真想弄明白，最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文，再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。
相关术语
这个词为什么单列
如果只看一句话，记住这一句：在有线索情况下辨认曾见过的信息。。后面的展开可以跳过。
这个词在不同量表里的用法略有差异。天赋图 统一按主流用法处理。
以上是 天赋图 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。