刻板印象威胁

在测验里怎么用

担心验证负面刻板印象而导致的发挥失常。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」：它描述的是分数的一个属性，不直接告诉你一个人怎么样。

容易混的地方

同一类概念往往有好几个近义词，中文译法也不统一。遇到不同的说法时，先看它对应的是哪个英文原词，比死记中文名有用。

在结果页哪里会看到它

刻板印象威胁这个词之所以难讲清，是因为它同时指一个统计量和一个直觉概念。日常说话用的是后者，报告里写的是前者，两者并不是一回事。

拿一份真实报告演算一遍

把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。

别和这几个词混用

真想弄明白，最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文，再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。

在结果页哪里会看到它

刻板印象威胁这个词之所以难讲清，是因为它同时指一个统计量和一个直觉概念。日常说话用的是后者，报告里写的是前者，两者并不是一回事。

拿一份真实报告演算一遍

把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。

别和这几个词混用

真想弄明白，最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文，再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。

相关术语

这个词为什么单列

如果只看一句话，记住这一句：担心验证负面刻板印象而导致的发挥失常。。后面的展开可以跳过。

记住了定义不等于会用。天赋图 建议找一个具体分数套进去算一遍。

天赋图 不靠这些内容给你下判断，只提供参照。真正的结论还得你自己拿。