按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 97.7% 的同龄人。所在区间为 70 – 79，该区间占人群约 6.7%。
部分题型存在困难，建议从基础数列和逻辑题练起。
如果多次测试都落在这一档，值得看看是整体偏低还是某一类题型拖了后腿。多数情况属于后者，单点补练就能见效。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 66 | 需关注 | 98.8% | -4 |
| 67 | 需关注 | 98.6% | -3 |
| 68 | 需关注 | 98.4% | -2 |
| 69 | 需关注 | 98.1% | -1 |
| 70 | 偏低 | 97.7% | — |
| 71 | 偏低 | 97.3% | +1 |
| 72 | 偏低 | 96.9% | +2 |
| 73 | 偏低 | 96.4% | +3 |
| 74 | 偏低 | 95.8% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
如果你只记得一件事，记住这个：70 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
这个分数不适合用来做什么：不适合写进简历、不适合用来判断孩子、不适合作为择校或转行的唯一依据。它的误差区间有正负六分，撑不起这些用途。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
如果你只记得一件事，记住这个：70 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
这个分数不适合用来做什么：不适合写进简历、不适合用来判断孩子、不适合作为择校或转行的唯一依据。它的误差区间有正负六分，撑不起这些用途。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
看到 70 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。天赋图 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
这一档的实际差异往往比分档描述更大。天赋图 见过同分的两个人，一个语言强、一个空间强，适合做的事完全不同。
天赋图 不靠这些内容给你下判断，只提供参照。真正的结论还得你自己拿。