按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 88.5% 的同龄人。所在区间为 80 – 89，该区间占人群约 16.1%。
略低于平均，通过针对性练习可以明显改善。
这个区间的分数受状态影响特别大。睡眠不足、赶时间、在手机上作答，都会把分数压下一档。建议休息充分、用电脑重做一次再判断。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 78 | 偏低 | 92.9% | -4 |
| 79 | 偏低 | 91.9% | -3 |
| 80 | 中下 | 90.9% | -2 |
| 81 | 中下 | 89.7% | -1 |
| 82 | 中下 | 88.5% | — |
| 83 | 中下 | 87.1% | +1 |
| 84 | 中下 | 85.7% | +2 |
| 85 | 中下 | 84.1% | +3 |
| 86 | 中下 | 82.5% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
总分相同的人，分项差异可能很大。天赋图 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
重测之前先做三件事：睡够、换到电脑上、找个安静的地方。这三项做到，通常能把状态带来的波动压到最小。
总分相同的人，分项差异可能很大。天赋图 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
重测之前先做三件事：睡够、换到电脑上、找个安静的地方。这三项做到，通常能把状态带来的波动压到最小。
看到 82 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。天赋图 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
同一个人在不同状态下测，落点可能上下浮动一档。天赋图 的建议是看三次的平均，而不是一次的结果。
以上是 天赋图 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。