高于平均水平，常规逻辑场景能胜任。
属于人群里表现较好的一档，在学业和多数职业场景中不会遇到明显阻碍。分项差异通常比总分更有参考价值。
这一档覆盖的分数跨度不算小，档内差异往往比档与档之间的差异更大。天赋图 不建议把档位名称当成评价，它只是一个区间标签。
常见误读有两个：一是把档位当成固定属性，二是把档位之间的界线当成能力的分界。两者都不成立，因为测量本身有误差。
这一档覆盖的分数跨度不算小，档内差异往往比档与档之间的差异更大。天赋图 不建议把档位名称当成评价，它只是一个区间标签。
常见误读有两个：一是把档位当成固定属性，二是把档位之间的界线当成能力的分界。两者都不成立，因为测量本身有误差。
天赋图 把 110 – 119 这一档单独做成一页，是因为搜这个分数的人最多。分数本身没有含义，位置才有。
这一档的实际差异往往比分档描述更大。天赋图 见过同分的两个人，一个语言强、一个空间强，适合做的事完全不同。
天赋图 的判断标准很朴素：这一段内容能不能帮你少走一次弯路。如果不能，就删掉。